top of page

Docenianie literatury

Pół wieku temu lub coś koło tego, ostatecznym celem akademii było, aby studenci docenili słowo pisane. Z czasem jednak ten wzniosły cel zbladł do tego stopnia, że dziś prawie nie istnieje.

 

Obecnie duża liczba uczniów, być może większość z nich, kończy szkołę podstawową, średnią i college bez jakiegokolwiek zrozumienia literatury. W rzeczywistości kursy literackie nie są już wymogiem w wielu szkołach. A w tych szkołach, w których są nadal wymogiem, uczniowie często zapisują się na takie kursy po prostu dlatego, że muszą.

 

Niestety, wielu studentów nie potrafi zdefiniować doceniania literatury własnymi słowami. Zamiast tego mogą jedynie papugować to, co jest w programie ich zajęć. Wielu dzisiejszych studentów w ogóle nie ceni literatury. Co więcej, nie potrafią dostrzec dużej, jeśli w ogóle, różnicy między jakością arcydzieła literackiego a przeciętnego artykułu w gazecie. Są zupełnie ślepi na liczne bogate korzyści płynące z literatury, korzyści, które najbardziej wyraźnie odróżniają myślących ludzi od jaskiniowców; niezależnych myślicieli od tych z umysłem zbiorowym; i wizjonerów, którzy rozmyślają o przeszłości, aby ulepszyć przyszłość, od bezczynnych widzów telewizji, którzy w najlepszym razie mogą tylko marzyć.

 

Totally Literate stara się zmienić ten sposób myślenia. Jedną z rzeczy, które do tej pory zrobiliśmy, było zapewnienie klasycznych ulubionych pozycji — niektóre dla początkujących i nieco starszych uczniów, kilka dla uczniów szkół średnich i kilka dla uczniów szkół średnich. Chociaż nasza biblioteka jest mała, jest wystarczająco duża, aby uczniowie zaczęli doceniać słowo pisane, a nawet być dobrze oczytanymi, a ostatecznie Totally Literate.

 

Kołysanki i rymowanki dla dzieci są dla nowych gości na planecie Ziemia. Bajki są dla przedszkolaków i licealistów. Połowa klasycznych opowieści jest dla początkujących, a druga połowa dla uczniów szkół średnich i starszych.

 

Dostęp do bajek jest możliwy bezpośrednio na naszej stronie internetowej i można je czytać w wielu językach, podczas gdy klasyki, które należy pobrać, można czytać tylko po angielsku. Bajki można czytać zarówno na komputerach stacjonarnych, jak i smartfonach, ale nie Classic Stories. Można je czytać tylko na komputerach stacjonarnych.

 

Naszą ofertę uzupełnia Evangeline przeznaczona dla uczniów szkół średnich i gimnazjów.

 

Kołysanki i rymowanki dla dzieci

  • Hush Little Baby

  • Mary Had a Little Lamb

  • Mary, Mary Quite Contrary

  • Jack and Jill

  • Little Miss Muffet

  • Twinkle, Twinkle Little Star

  • Little Tommy Tucker

  • ​Lou Lou, Skip to My Lou

  • Old MacDonald Had a Farm

  • Row, Row, Row Your Boat​

Bajki

  • The Wolf and the Kid

  • The Frog Prince

  • The Dog, the Cock, and the Fox

  • Belling the Cat

  • The Shepherd Boy and the Wolf

  • Rapunzel

Poemat epicki

  • Evangeline

  • Lullaby and Good Night

  • Rock-a-bye Baby

  • Humpty Dumpty

  • Peter, Peter Pumpkin Eater

  • Jack Be Nimble

  • Itsy-Bitsy Spider

  • The Farmer in the Dell

  • Rub-a-Dub-Dub

  • The Muffin Man

  • Round the Mulberry Bush

  • The Tale of Peter Rabbit

  • Little Red Riding Hood

  • The Three Billy Goats Gruff

  • Alice's Adventures in Wonderland

  • Animal Farm

  • The Wonderful Wizard of Oz

Supine Girl Figure Reading a book in the mouth of an alligator

Aby pomóc uczniom wyrobić sobie obraz każdej historii, dodawano rysunki i inne elementy graficzne, choć ostrożnie.

  • Historie napisane w Queen's English zostały przeformułowane, aby dostosować je do amerykańskiej pisowni i interpunkcji. A czasami interpunkcja została zmodyfikowana, aby zwiększyć czytelność.

  • Wszystkie historie zostały starannie sformatowane, aby zapobiec zatrzymywaniu się zdań i akapitów w połowie tekstu. Wiele akapitów zostało skróconych, aby ułatwić czytanie i zapobiec ich przechodzeniu na następną stronę.

  • Historie starożytne, pisane w średnioangielskim lub staroangielskim, byłyby dziś niemal niezrozumiałe, gdyby zostały zachowane w archaicznym stylu. W toku historii dzieła te były przepisywane niezliczoną ilość razy, pozostawiając jedynie ich istotę znaną z pewnym stopniem pewności. Dlatego też, aby zapewnić członkom spójne wydanie, które nie pozostawia żadnych luźnych końcówek, Totally Literate pozwoliło sobie na poetycką licencję, aby przedstawić własną wersję prezentowanych przez siebie historii .

Aby pomóc uczniom wyrobić sobie obraz każdej historii, dodawano rysunki i inne elementy graficzne, choć ostrożnie.

 

  • Historie napisane w Queen's English zostały przeformułowane, aby dostosować je do amerykańskiej pisowni i interpunkcji. A czasami interpunkcja została zmodyfikowana, aby zwiększyć czytelność.

  • Wszystkie historie zostały starannie sformatowane, aby zapobiec zatrzymywaniu się zdań i akapitów w połowie tekstu. Wiele akapitów zostało skróconych, aby ułatwić czytanie i zapobiec ich przechodzeniu na następną stronę.

  • Historie starożytne, pisane w średnioangielskim lub staroangielskim, byłyby dziś niemal niezrozumiałe, gdyby zostały zachowane w archaicznym stylu. W toku historii dzieła te były przepisywane niezliczoną ilość razy, pozostawiając jedynie ich istotę znaną z pewnym stopniem pewności. Dlatego też, aby zapewnić członkom spójne wydanie, które nie pozostawia żadnych luźnych końcówek, Totally Literate pozwoliło sobie na poetycką licencję, aby przedstawić własną wersję prezentowanych przez siebie historii .

 

bottom of page